Projekta ‘’Pēti! Draudzējies!” apraksts.Projekta ‘’Pēti! Draudzējies!” apraksts.Pirmā nodarbība notika 2019. gada 21. maijā. 3. un 4. klases devās pārgājienā uz Sivēnezeru. Pārgājiena laikā klasēm bija jāpilda darba lapas. Pie Sivēnezera skolēniem bija jāprot atrast koki, kuri bija minēti darba lapā. Skolēni tikās ar dabas pētnieku Māri Olti. Māris bērniem stāstīja gan par kokiem, gan par augiem. Kopīgi vāca atkritumus apkārt Sivēnezeram. Bērniem un skolotājiem ļoti patika nodarbība kopā ar Māri Olti. Skolēniem kopīgi ar Māri Olti bija pikniks. Projekta otrā nodarbība notika 2019.gada 28. oktobrī. Pasākums 2. un 3. klasēm notika skolas ‘’vecajā’ ’stadionā. Skolēniem arī bija jāpilda darba lapas. Bija jāatpazīst attēlos dzīvnieki. Pēc darbu lapu izpildes, skolēni satika Māri Olti. Dabas pētnieks stāstīja bērniem par stadionā augošajiem kokiem. Māris stāstīja arī par Latvijas meža dzīvniekiem. Māris Olte lika skolēniem noskaitīt tautasdziesma par dabu. Skolēni spēlēja ari rotaļas. Pēc aktivitātēm skolēni ēda desiņas un dzēra tēju. 30. oktobrī projekta jaunieši uzaicināja klašu audzinātājus uz sarunu par realizēto projektu. Pie kafijas un cienasta tika pārrunāta projekta gaita. Pedagogi atzinīgi izteicās par projekta aktivitātēm un priecājās par iespēju satikt tādu personību kā Māri Olti.9.a klases dabas draugi.
Tikšanās ar dabas pētnieku Māri Olti!>>>Skatīt attēlu galeriju<<
Sporto ar zvaigzni
- septembrī Pauzera pļavā, notika Tukuma novada jauniešu iniciatīvu projekta konkursa īstenošana “Sporto ar zvaigzni” otrais pasākums. Pasākumu organizēja “Sportiskie krokši”. Pasākumā piedalījās 5.-6. klases.
Uz šo pasākumu kā sporta “zvaigzne”- ieradās vieglatlēts Reinis Kreipāns. Pasākuma tēma- vieglatlētika. Ar šo pasākumu velējāmies mudināt bērnus pievērsties vieglatlētikai vai sportam un parādīt , ka brīvo laiku var pavadīt veselīgi un aktīvi. Reinis tiešām bija ļoti atsaucīgs, un pats velējās bērniem pastāstīt savu ceļu uz saviem mērķiem un sasniegumiem, kā arī atbildēja uz jautājumu - kāpēc vajadzētu pievērsties sportam.
Pēc stāstījuma dalībnieki sadalījās 5 lielās grupās un devās uz stafetēm pildīt uzdevumus saistībā ar vieglatlētiku. Vienu stafeti mūsu viesis pats izdomāja dalībniekiem. Viss pasākums tikai aizvadīts jautras un mūsdienīgas mūzikas skaņās. Šī pasākuma uzvarētāji bija komanda “Kinderi”. Yuuuhuuuu! Apsveicām uzvarētājus un gaidām arī tevi uz nākamo pasākumu. Yuhuuu!
“Sportiskie krokši”
Sporto ar zvaigzni
- maijā Pauzera pļavās, kad nebija pārāk labs laiks, notika Tukuma novada jauniešu iniciatīvu projekta konkursa īstenošana “Sporto ar zvaigzni’’ pirmais pasākums. Pasākumu organizēja “Sportiskie Krokši”. Pasākumā piedalījās 4.-8. klases skolēni, kuri aptauju lapiņā atzīmēja to, ka vēlas piedalīties pasākumā, kurš saistīts ar futbolu.
Uz šo pasākumu ieradās šī sporta veida ?"zvaigzne"”- Elīza Spruntule. Pasākums bija saistīts ar futbolu, kurš mudināja bērnus pievērsties futbolam un saprast, ka brīvo laiku var pavadīt aktīvi un jēgpilni. Elīza bija ļoti atsaucīga un pastāstīja par to, kādēļ viņa pievērsās tieši futbolam. Cerēsim, ka šis stāsts kādu iedvesmos spēlēt futbolu.
Pēc stāstījuma dalībnieki sadalījās četrās komandās un devās uz stafetēm, kur viņus gaidīja pārbaudījumi - saistībā ar futbolu kakāt Pasākums tika aizvadīts jautras mūzikas pavadījumā. Pasākuma beigās apkopojām visu komandu rezultātus, tādejādi mēs noskaidrojām šī pasākuma uzvarētāju. Un tā bija komanda ar nosaukumu “CĪSIŅI “ -uhuuu! Uzvarētāji ieguva konfekšu kasti, bet pārējie nepalika bešā. Viņi ieguva gardumus no “Skrīveru saldumiem”. Pasākuma beigās jebkuram bija iespēja iegūt autogrāfu un bildi no Elīzas! Elīza parakstījās uz mūsu sagādātās bumbu, kura stāvēs mūsu skolā.
Lielu paldies sakām Tukuma Sporta skolai par laukuma piešķiršanu un A/S “Telms” par balviņām katram dalībniekam. Un, protams, paldies visiem, kuri piedalījās un atbalstīja mūs.
“Sportiskie krokši” – Adele Kārkliņa, Katrīna Ungure, Annika Kristena Ozoliņa
2019.gada 5.jūnijā
Projekts "PAZIBA"
Noslēdzies Tukuma E.Birznieka – Upīša 1.pamatskolas jauniešu grupas “Superžiperi”veidotais projekts “PAZIBA”. Jaunieši piedalījās Tukuma novada jauniešu iniciatīvu projektu konkursā 2021. Veiksmīgi izdevās savu projekta ideju aizstāvēt un arī realizēt. Skolas tradīciju klāsts tika papildināts ar 3 ceļojošajām balvām. Sofija Rezanoviča izgatavoja Jāņa Baltvilka balvu, kuras pamatā ir ideja – putni lidojumā. Balva tiks pasniegta klases kolektīvam, kuru aktivitātes mācību gada laikā būs saistītas ar dabu, vidi.
Emma Herta Dommere izveidoja Pastariņa balvu. Balva saistīta ar Ernesta Birznieka – Upīša vārdu, balvu iegūs mācību gada beigās klase ar augstāko vidējo atzīmi.Balvas pamatā ir grāmatas, kā zināšanu avots, un pastaliņas, kuras simbolizē rakstnieka bērnību.Par radošajām izpausmēm kādā mākslas jomā klases kolektīvs varēs iegūt Imanta Ziedoņa balvu. Balvu izveidoja Nellija Emīlija Saulīte, savā darbā viņa attēloja ķiršu ziedus, kuri vijas pa spirāli. Balvas tika veltītas izcilajām personībām, kuras mācījušās mūsu skolā. Lepns par paveikto bija projekta koordinators Gusts Upmanis, prieks par jauniešu uzdrīkstēšanos bija pedagogu kolektīvam un skolas direktorei.
Projekts “Ēd veseli – kusties aktīvi!”
Tukuma novada Jauniešu iniciatīvu projekts “Ēd veseli – kusties aktīvi!” turpina savas aktivitātes.
23.septembrī 7.klašu skolēni devās pārgājienā” Apkārt Tukumam “. Uzdevums bija apiet apkārt Tukumam , nonākot 3 kalnu virsotnēs. Pavārkalns – Āža kalns – Mālkalns. Katra kalna virsotnē bija noteikts uzdevums, kurš skolēniem bija jāveic.
Diena bija saulaina un rudenīgi skaista, skolēni ar prieku veica uzdoto, izbaudīja pikniku un uzzināja daudz ko interesantu.
Iepazīsti muzeju!
2.decembrī 1.a klases skolēni devās uz Tukuma Mākslas muzeju. Muzejstunda Tukuma Mākslas muzejā rosināja skolēnus iepazīties ar muzeja darbību, muzeja arhīvu un izstādēm. Skolēniem radās priekšstats, kādas kultūrvērtības ir atrodamas muzejos,kas glabājas muzeja krātuvēs. Nodarbības mērķis bija iepazīstināt skolēnus tieši ar muzejiem Tukuma novadā, un konkrētāk jau ar Tukuma Mākslas muzeju. Skolēni iepazinās ar gleznu izstādi "Leonīds Āriņš”, ar mākslinieka daiļradi un nozīmi Tukuma kultūrdzīves attīstībā. Muzeja darbinieces rosināja radoši un mērķtiecīgi ielūkoties mākslas darbos, skolēni aktīvi līdzdarbojās ar dažādiem uzdevumiem.
Muzeja pedagogi bija sagatavojuši uzdevumus un darba lapas skolēniem, kas veicinātu klausīšanos, skatīšanos, domāšanu un argumentēšanas prasmes, sekmētu interesi par Latvijas mākslu un kultūru.
Skolēniem bija interesanti!
Koncertlekcija “Es mīlu,Tevi, Latvija!”
Kad Valsts svētku koncerti izskanējuši un patriotiskā svētku noskaņa jau mazliet noplakusi, mūsu skolā viss vēl turpinājās. Programmas “Latvijas skolas somas”ietvaros 23.novembrī skolā viesojās Arta un Mikus Abaroniņi.
Skolēni ar interesi klausījās un piedalījās konkursos par Latvijas novadiem. Kā izrādījās skolēnu zināšanas pārsteidza. Skolotāji bija gandarīti, ka mūsējie nav vienaldzīgi pret savu valsti.Katru stāstījumu un konkursu pavadīja kāda skolēniem zināma dziesma, kas lika sakustēties zālē visiem un dziedāt līdzi.Paldies māksliniekiem par emocijām un patriotiskajām noskaņām!
Tukuma Pils torņa mācību ekskursija Skolas somas projekta ietvarā
18.10.2022. 4.b klase devās mācību ekskursijā uz Tukuma Pils torni. Mūsu mērķis bija noskaidrot muzeja pieejamās vēstures liecības/avotus.
Muzejā mēs vērojām, klausījāmies, izspēlējām “Klusos telefonus”, kur no vārda represijas, sapratām revolūcija. Spēlējām spēli, kur jāuzmin skaistākās Tukuma vietas, visas nemaz skolēni nezināja!
Bungu skaņās
“Mēs esam laimīgi par katru, ar kuru mums ir dots tas prieks sarunāties šajā brīnišķīgajā mūzikas valodā.” Ar šādu pozitīvu noskaņu 23. februārī Tukuma E.Birznieka – Upīša 1.pamatskolā viesojās mākslinieki Maija Sējāne – Īle un Nils Īle.
Mūzikas stils savdabīgāgs nekā ierastais. Skolēni tika iepazīstināti ar interesantiem perkusiju mūzikas instrumentiem.Ikviens dalībnieks varēja apjaust savu ritma izjūtu un iepazīt netradicionālos mūzikas instrumentus.
7. un 8. klašu skolēniem skolas ierasto gaitu un tradicionālo mūzikas stundu bagātināja muzicēšana kopā ar māksliniekiem. Ar patiesu sajūsmu skolēni klausījās un izmēģināja savas prasmes. Arī skolotāji aktīvi iesaistījās kopīgajā muzicēšanā.
Ilgi vēl skolas zālē virmoja nedaudz mistiskās mūzikas skaņas.Visus uzmundrināja mākslinieku brīvā izturēšanās un pozītīvais noskaņojums.
Pasākums tika organizēts iniciatīvas “Latvijas skolas soma”ietvaros.
"Vienkārši – salmi"
6. un 7. oktobrī pirmo un otro klašu skolēni apmeklēja muzeju tepat Tukumā – Salmu muzeju. Skolēniem bija pārsteigums - vai tiešām no salmiem var izgatavot tik interesantas lietas! Protams, par to pārliecinājās paši skolēni, darbojoties ar salmiem un izgatavojot dažādas interesantas lietiņas
2. klases skolēni pēc tam rakstīja savas atziņas un pārdomas par muzeja apmeklējumu, savukārt 1. klases skolēni redzēto attēloja zīmējumos.
Pasākums notika iniciatīvas "Latvijas skolas soma" ietvaros.
Paldies Salmu muzeja darbiniekiem par aizraujošajām nodarbībām!
"Svecītes svečojas"
Otrdienas rītu, 12.oktobri,skolu piepildīja sveču aromāta smarža. Kaut kur kaut kas notika! Protams, 3. un 4. klašu skolēni darbojās sveču darbnīcā. Iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros skolā viesojās sveču gatavošanas meistari. Katra klase atsevišķi iepazina sveču izgatavošanas procesu senāk, meistari parādīja, kā izskatījās mūsu senču gatavotās sveces.
Krāsainie parafīna gabaliņi izskatījās kā mazas konfektītes, tā gribējās pagaršot! No tiem skolēni gatavoja katrs savu svecīti. Un tiešām visiem sanāca! Skolēni mācījās krāsu gammas un veidoja dažādus salikumus. Katrs aizgāja no nodarbības priecīgs un ar lepnumu nesa mājās vecākiem savu darināto svecīti.
"Raiņa stunda Durbes pilī"
8.b klases skolēni kopā ar savu klases audzinātāju un arī literatūras skolotāju Gitu Šverinu izmantoja iniciatīvas “Latvijas skolas soma”piedāvātās iespējas un apmeklēja Durbes pili. Šoreiz temats bija saistīts ar latviešu dižgaru Raini.
Ekspozīcija par Raini atrodas telpā, kur astoņus gadus (1929–1937) pastāvēja Raiņa muzejs, kura veidošanā piedalījies pats dzejnieks.
Durbes pils muzejpedagoģe atklāja ne tikai izcilā dzejnieka saistību ar Durbes pili, bet arī sniedz ieskatu Raiņa muzeja veidošanā un iekārtojumā. Skolēniem bija jāklausās, jāvēro un pēc tam pašiem jāpiedalās spēlē ar uzdevumiem par dzirdēto un redzēto, izmantojot mobilās ierīces. Durbes pils apmeklējums rosināja kaut nedaudz tuvināties citam laikmetam , kā arī laikmeta un izcilas personības izpratnei par politiskajiem un kultūrvēstures notikumiem.
Šāda veida mācību stundas noteikti ir daudz saistošākas nekā klausīties mācību materiālus klases telpā.
"Mūzika un skaņas"
2021.gada 5. oktobrī skolā notika interesanti interaktīvas nodarbības 5. un 6. klašu skolēniem iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros. Nodarbības skolēniem piedāvāja iepazīt mūziku, mūzikas veidus un mūzikas attīstību “caur brillēm”. Izmantojot mūsdienīgas tehnoloģijas, skolēni iepazina un saklausīja, redzēja individuāli to, ko vēlējās saskatīt. Pēc sarunas ar skolēniem emocijas bija dažādas. Skolēni uzsvēra, ka šādi varētu mācīties vairākus mācību priekšmetus. Varbūt tiešām! Virtuālās realitātes brilles varbūt ir nākotnes mācību metode, kas varētu skolēnus ieinteresēt.
Pēc nodarbības 5.b klases skolēni rakstīja pārdomas un savas izjūtas. Secinājums viens – visiem patika!
“No pasakas ar dziesmu”
Oktobrī skolā viesojās leļļu teātris no apvienības “TIMS”. Koncertuzvedums “No pasakas ar dziesmu” aizveda 1.-2. klašu skolēnus pasaku valstībā ar dziesmas palīdzību. Kopīga dziedāšana un dejošana skolēniem ļāva izjust draiskošanās prieku. Prieku par to – es arī varu kopā ar aktieriem! Mākslinieki dziedāja fragmentus no vairākiem iestudējumiem, uz skatuves skolēni sastapa dažādus pasaku tēlus. Mācību stunda aizritēja ātri un jautri. Ieguvēji bija visi, aktieri priecājās par atraktīvo publiku, skolotājas gandarītas par bērnu prasmi nebaidīties un iesaistīties dziedāšanā un dejošanā, paši skolēni apzinājās savu varēšanu un iespējas. Pasākums notika iniciatīvas “Latvijas skolas soma” finansējuma ietvaros.
Salmu muzejs – tepat Tukumā!
Vai tiešām no salmiem var izgatavot tik interesantas lietas! Protams, par to pārliecinājās 3. un 4.klašu skolēni. Viņi iepazinās ar Salmu muzeju, tepat Tukumā, un piedalījās radošajās darbnīcās.
Skolēni bija patiesi priecīgi par redzēto un dzirdēto un , protams, par iespēju pašiem izveidot savu gliemezi.
3.b klases skolēni pēc tam rakstīja savas atziņas un pārdomas par muzeja apmeklējumu.
Pasākums notika iniciatīvas "Latvijas skolas soma" ietvaros.
Paldies Salmu muzeja darbiniekiem par aizraujošajām nodarbībām!
Koncertlekcija ar grupu “FRAMEST”
Izzinošā koncertprogrammā skolēni aizraujošā veidā uzzināja par populārās mūzikas attīstību pēdējos simts gados. Mākslinieki Rūta Dūduma – Ķirse, Beāte Zviedre, Mikus Abaroniņš un Jānis Ķirsis stāstīja un izdziedāja dziesmas no tautas folkloras līdz mūsdienu tendencēm. Ieskanējās jautras, zināmas populāras melodijas, džeza ritmi, kā arī klasiskā mūzika. Koncertprogramma veidota kā izzinoša un izklaidējoša mūzikas stunda, kas aizraujošā veidā ļauj skolēniem iepazīt mūzikas pasauli, tās attīstību dažādos laika posmos. Skolēni klausījās un centās formulēt sevī izjūtas , kurš mūzikas stils viņus piesaista vairāk., par to klases audzināšanas stundās tika diskutēts un runāts.
Koncertlekcija bija ļoti interesanta un sagatavota ļoti profesionāli. Paldies par iespēju iniciatīvas projektam “Latvijas skolas soma”, liels paldies grupas “FRAMEST” dalībniekiem par pozitīvajām emocijām!
Kāda katram dziesma…
27.februārī, kad februāris jau sagatavojis ceļu martam, pie mums skolā notika iepazīšanās ar putniem. Kā? Pavisam vienkārši, iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros pie mums viesojās aktieris Edgars Lipors un mūziķis Goran Gora. 3.- 5 klašu skolēni iepazina putnu balsis un dažādu putnu paradumus. Aktieris stāstīja savus bērnības piedzīvojumus, kā viņš iepazina putnu balsis un iemācījās atšķirt tās, kā arī vizuālā veidā skolēniem paradīja putnu izskatu.
Mūziķis Goran Gora aktiera stāstījumu pavadīja ar melodijām un dziesmām. Skolēniem bija interesanti. Noslēgumā visi kopā ar māksliniekiem nodziedāja dziesmu par putnu un dažādu dzīvnieku balsīm. Skolēni no pasākuma aizgāja jautrā noskaņojumā.
Koklītes ceļojums
Cilvēki ceļo, putni ceļo, bet ka ceļot var maza koklīte, tas pirmklasniekiem bija pārsteigums. Un kāds ceļojums! Tik daudz draugu mazā koklīte satika savā ceļā.
Aktieris Edgars Lipors ļoti interesanti skolēniem pastāstīja par dažādiem latviešu tautas mūzikas instrumentiem. Stāstījums ar mūzikas instrumentu skaņu demonstrējumiem veidots kā pasaka , kuras pasaku tēli ir šie mūzikas instrumenti. Tika iepazītas dūdas, ermoņikas, svilpaunieks, zvārgulīši, bungas, klabatiņa un mandolīna.
Mēs atkārtoti pārliecinājāmies par aktiera meistarību, radot un darbojoties ar skolēnu auditoriju. Veidotā monoizrāde ir interaktīvi izzinošs materiāls skolēniem.
Šāda veida piedāvājums iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros pilnībā atbilst iniciatīvas mērķim un uzdevumiem.
Paldies māksliniekam un viņa radošajai komandai!
Ceļojums Ziemassvētku gaidīšanas laikā Durbes pils noslēpumos.
Iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros 1.a,3.b un 2.klases skolēni izmantoja iespēju iepazīt Durbes pili Ziemassvētku laikā. Skolēniem tika piedāvātas interesantas aktivitātes - laimes liešana, piparkūku cepšana, apsveikumu gatavošana, papīra namiņa izgatavošana. Muzeja darbinieces stāstīja par Ziemassvētku tradīcijām, kā latvieši svinēja Ziemassvētkus, kādas tradīcijas bija Durbes pils iemītniekiem. Vēstures stāstījumi mijās ar tradīciju daudzveidību. Bērnus un pieaugušos iepriecināja kopīga darbošanās.
Pasākums noslēdzās ar kopīgu tējas dzeršanu, piparkūku ēšanu, ar rotaļām. Skolēni iemācījās daudz jauku Ziemassvētku rotaļu, tradīciju un mēģināja noticēt Ziemassvētku ticējumiem.
Atkal šī bija lieliska iespēja skolēniem iepazīt savu dzimto pilsētu. Reizēm tepat tuvumā ir tik daudz interesantu vietu, interesantu notikumu.
Varde par solisti. Vai tiešām?
Tiešām! Uz šo jautājumu atbildēja LNO mākslinieki - Evija Martinsone, Ilona Bagele, Uģis Krišjānis, Agnese Andersone koncertuzvedumā “Varde par solisti”. 26.novembrī Tukuma E. Birznieka – Upīša 1.pamatskolas 1.-4.klašu skolēni Tukuma kultūras namā apmeklēja šo izrādi iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros.
Purva iemītnieki Varde, Krupis, Cekulpīle un Dundurs kādu dienu savā purvā ierauga nošu grāmatu. Kā tā tur nokļuvusi? Izrādās, žagata-zagle koši zeltīto vāku dēļ to nočiepusi no operas nama, un, lidojot virs purva, tā viņai izkritusi no knābja. Bet ko ar skaistāko operu jaukajām ārijām, duetiem un ansambļiem iesāks purva iemītnieki? Vai atradīsies kāds, kas palīdzēs piepildīt viņu sapni dziedāt uz operas skatuves?
Skolēniem ļoti patika izrāde, daži teica, ka labprāt skatītos vēlreiz. Mūzikas ritmā mazie klausītāji kustējās līdzi un daži pat dziedāja kopā ar solistiem.
Orientējies Tukumā!
Orientējies Tukumā!Cik daudz mēs zinām par savu pilsētu? To mēs, 5.a klase kopā ar audzinātāju Ilvaru Runģi, devāmies noskaidrot. Kur? Protams, mēs devāmies uz Durbes pili.Laiks kā jau rudenī, reizēm uzlīst, reizēm kāds saules stariņš paspīdēja. Galu galā jau 6.novembris. Tā jau rudens mūs lutina. Pēc 5 stundas bijām gatavi pārgājienam uz pili. Skaistā pils mūs jau gaidīja ar savām laipnajām pils darbiniecēm. Un tad sākās orientēšanās augšā lejā, pa mazām durvīm, pa lielām , tekstus lasījām , vecās fotogrāfijas skatījāmies. Jo tikai tā mēs varējām izpildīt uzdotos uzdevumus un iepazīt vēsturi, iegūt jaunu interesantu informāciju.Man ļoti patika, es labprāt dotos vēlreiz! Paldies, ka ir tāda iespēja! Šoreiz pārgājiens un orientēšanās pa Durbes pili bija “Latvijas skolas somas” ietvaros.
5.a klases skolniece Tīna
Vai tiešām pliks?
4.novembrī Tukuma E.Birznieka –Upīša 1.pamatskolā iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros izrāde, performance, modes skate “Viņš ir pliks” . Izrādes ir mūsdienīga skatuves versija par visos laikos aktuālo H.K. Andersena pasaku “Karaļa jaunais tērps”. Muzikāla, interaktīva izrāde – modes šovs ar klaunādes elementiem.
Šoreiz skolēnus pārsteidza zāles izkārtojums, kurš tika veidots kā modes skatēs, ar skatītājiem gar malām un “mēli” pa vidu. Darinātie tērpi, vizuālais noformējums, uz ekrāna rādītās gaismas spēles un pantonīma skolēnus aicināja padomāt par modernās mākslas elementiem.
Es stāstu Tev pasaku…
Iniciatīvas “Latvijas skolas somas” ietvaros 29.oktobrī skolā notika drāmas darbnīcas 1.un 3.klašu skolēniem. Rīgas Rakstniecības un mūzikas muzejs skolēniem vadīja nodarbības par R. Blaumaņa ”Velniņiem” un K. Skalbes “Kaķīša dzirnavām”.
Skolēni uzmanīgi vispirms noklausījās pasakas, tad izvēlējās lomas, kuras labprāt spēlētu un tad tik sākās. Īstais teātris! Mazie pirmklasnieki bija tik dabīgi un komiski, ka priecājās gan pedagogi, gan nodarbību vadītājas. Divas mācību stundas tika aizvadītas atraktīvi, un laiks tik ātri aizsteidzās.
Skolēni pirms tam jau bija mācību stundās pārrunājuši abas pasakas, un visi jau zināja, kādi pasaku tēli darbojās. Tādēļ vēl jo interesantāk bija iejusties pasaku tēlos. Nodarbību vadītājas tiešām bija priecīgas par skolēniem, kuri jau pasaku zināja agrāk, jo daudzi bija skatījušies multfilmiņas vai kopā ar vecākiem lasījuši pasakas.
Lomu spēles pedagogi bieži izmanto savās mācību stundās, jo šādā veidā bērniem tiek mācīta iztēle, radošā fantāzija un empātija. Muzeja darbinieces ar savu pieredzi un piedāvājumu apstiprināja pedagogu pārliecību – skolēnus ieinteresēt grāmatu lasīšanā var praktiskā darbošanās ar literāro materiālu.
“Blēņas un Ziedonis”
Tiešām? Patiešām! Imants Ziedonis veiksmīgi ir blēņojies ar vārdiem, emocijām un dažādiem priekšmetiem. Rezultātā mēs lasām gan Krāsainās pasakas, gan Visādas pasakas, gan Blēņu pasakas. Lasām, iztēlojamies un reizēm izmantojam, lai spēlētu teātri.
Lūk, par pasaku klausīšanos, par teātra spēlēšanu tad 5.un 6.klases tikās ar Rīgas Rakstniecības un mūzikas muzeja darbiniecēm - Diānu un Lauru.2019.gada 9.oktobrī skolā notika drāmas darbnīcas saistībā ar Imanta Ziedoņa Blēņu pasakām.
Nodarbību sākumā muzeja darbinieces pastāstīja par Imanta Ziedoņa bagāto pasaku klāstu. Tālāk jau skolēni ieklausījās aktiera Kaspara Znotiņa balsī, kurš lasīja Imanta Ziedoņa ”Pasaku par smalko žogu”. Skolēniem bija jāveic dažādi uzdevumi pēc pasakas noklausīšanās. Visinteresantāk un atraktīvāk skolēniem veicās pasakas izdomāšana un attēlošana. Muzeja darbinieces aicināja izvēlēties dažādus priekšmetus, kuri sastopami Imanta Ziedoņa pasakās, un par šiem priekšmetiem sacerēt pasaku. Pasaka pēc tam bija jāattēlo pārējiem klases biedriem.
“Blēņas un pasakas” organizēja Rīgas rakstniecības un mūzikas muzejs projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros.
“Pats būvēju savu nākotnes māju …”
2.klases skolēni 29.maijā iniciatīvas “Latvijas skolas somas” ietvaros apmeklēja ZINOO Rīgā , kur notika izglītojoša nodarbība “Arhitektūra” ar skolēnu aktīvu līdzdarbošanos augstākā torņa būvēšanā. Gides vadībā tika pārrunāti inženieru zinātņu virzieni.
Sadarbības prasmju eksāmens bija turpmākās 40 minūtes, jo klases tika sadalītas grupās un uzdevums bija izgatavot augstāko un stabilāko torni. Pēc šīs nodarbības varējām iepazīt, pētīt, pūst, vilkt, celt, likt, domāt, meklēt zinātnes brīnumus, kas šajā centrā ir radīti bērniem saprotamā, eksperimentējamā, pētāmā formā!
Sēd uz sliekšņa pasaciņa…”
/ Aspazija/
22.maijā Tukuma E.Birznieka –Upīša 1.pamatskolā notika pasaku diena “Sēd uz sliekšņa pasaciņa…”. Pasākums tika finansēts no iniciatīvas Latvijas skolas soma.
Rīgas Rakstniecības un mūzikas muzejs piedāvāja skolēniem iejusties pasaku tēlos. Sākumā tika sadalītas lomas, tad muzeja darbiniece iejutās režisores lomā, lasīja pasaku un ieteica katram tēlam, kā vajadzētu darboties.
1.a klasīte un 3.a klase veiksmīgi izspēlēja Ē.Ādamsona pasaku “Čigānmeitēns Ringla”. Katram skolēnam tika iedalīta kāda loma. Skolēni sākumā mazliet biklāk, vēlāk jau drošāk bija iejutušies savā tēlā.
Atraktīva un skaļa izdevās izrāde R.Blaumaņa “Velniņi”, šīs pasakas tēlus izspēlēja 4.a un 3.b klases skolēni.
1.b klasīte jau klasē bija izlasījuši V.Plūdoņa pasaku “Eža kažociņš”, tādēļ iejušanās pasaku tēlos nesagādāja nekādas grūtības.
K.Skalbes pasaku “Kaķīša dzirnavas” iestudēja 4.b klase.
Pēc pasākuma bērni bija tā aizrāvušies ar teātra mākslu, ka dažas meitenes jau dibināja savu privāto teātri. Skolēni sacīja, ka šādā veidā – izspēlējot tēlus un iejušanās lomā - labāk palīdz atcerēties pasakas saturu.
Pasaku diena bija lieliska, paldies atraktīvajam muzeja darbiniecēm Gundegai un Martai.
Arī melot ir jāprot!
7.maijā mūsu skolā viesojās Talsu novada muzeja darbinieki ar izglītojošu programmu „ Melu klubs”. Likās interesanti - muzeja darbinieki, kam visi fakti un informācija ir patiesa, pēkšņi piedāvā pasākuma nosaukumā vārdu – meli.Ko tas nozīmē? Pavisam vienkārši – muzeja darbinieki izveidojuši atraktīvu veidu, kā iepazīstināt skolēnus ar vēsturiskiem priekšmetiem.
Pasākums tika finansēts no iniciatīvas „ Latvijas skolas soma”, tajā piedalījās 5.un 6.klasu skolēni.
Pasākums bija kā spēle, un noteikumi šādi – tiek paradīts skolēniem kāds sens priekšmets, tad katrs muzeja darbinieks, iejuties kādā tēlā, iepazīstina ar priekšmeta pielietojumu.Stāstījumi ir dažādi, skolēniem jāmēģina uzminēt, kura stāsts ir patiesība, jāsaprot, kas tad šis priekšmets ir.
Senlietas, kuras tika demonstrētas tiešām bija netradicionālas,stāstījumi tik profesionāli un ticami, ka gribējās noticēt ikvienam.
Bija patīkami vērot, kā skolēni apspriedās, izteica minējumus, reizēm padevās bara instinktam, taču daudzi ļoti patstāvīgi pieņēma lēmumu.
Manuprāt, muzeja darbinieki atraduši veiksmīgu pieeju skolēniem, lai mudinātu viņus iepazīt vēsturi, iepazīt senos sadzīves priekšmetus un instrumentus.
Paldies Talsu novada muzeja direktorei Mirdzai Jonelei, / kura pati bija iejutusies Suitu sievas tēlā /un paldies viņas lieliskajai komandai!
Par vēsturi caur dejas prizmu.
2019. gada 16.aprīlī Tukuma kultūras namā notika Jelgavas deju studijas “Benefice” izrāde “Gorodki. Veltījums Sibīrijas bērniem”. Mūsu skolas 8. un 9. klašu skolēni izrādi noskatījās iniciatīvas “Latvijas skolas soma “ietvaros.
Dejas izrāde, kā laikmetīgas dejas interpretācija par laika posmu, kas saistās ar cilvēku izsūtījumiem Sibīrijā. Šoreiz izrāde saturiski veidota, lai atspoguļotu tieši bērnu sajūtas, pārdzīvojumus. Izrādē piedalījās dažāda vecuma bērni, ar lieliskajām dejas prasmēm, kā arī ar mīmikas un žestu valodas palīdzību, skatītājiem tika rādītas ainas par tā laika notikumiem. Kustības perfekti attēloja izsūtīto bērnu emocijas – nesapratni, bailes, izmisumu, nedrošību, naidu. Dejas izrāde bija veidota tā , lai skatītājs izprastu visus izsūtījuma posmus. No dzimto māju atstāšanas līdz brīdim, kad atkal varēja atgriezties dzimtajā sētā. Lielākā izrādes daļa atspoguļoja izsūtījumā esošo laiku – sadzīvi, darbu, rotaļas un jauniešu savstarpējās attiecības.
Deju kustības bija mazliet nepierastas, tās bija asas, dejas ritmi un soļi trauksmes pilni, nemierīgi. Viss radīja izrādes iespaidīgumu un atmosfēru, kura ikvienam raisīja pārdomas par tā laika notikumiem, par tā laika bērnu likteņiem Sibīrijas plašumos.
Skolēni vēstures stundās jau bija Latvijas traģiskās vēstures lappuses, saistītas ar izsūtījumu, iepazinuši, tāpēc noteikti vieglāk bija uztvert saturu. Apgūtā teorija viņiem deva iespēju dziļāk izprast cilvēku likteņus un pārdzīvojumus, kurus varēja vērot dejotāju kustībās un sejas izteiksmēs.
Latviešu karavīru dziesmas no vissenākajiem laikiem līdz mūsdienām.
Marta pēdējā nedēļa mūsu skolā iesākās ar vēsturē nozīmīgu Atceres pasākumu – 25.martu – Komunistiskā genocīda upuru piemiņas dienu. Klases audzinātāji pārrunāja ar skolēniem šīs dienas baiso nozīmi Latvijas vēsturē. Tādēļ likumsakarīgi nedēļas beigās – 29.martā– turpinājās vēstures tēma.
Skolā viesojās vīru kopa “Vilki” ar koncertlekciju “Latviešu karavīru dziesmas no vissenākajiem laikiem līdz mūsdienām”. Seši braši vīri, tērpušies senlatviešu karavīru formas tērpos, izdziedāja karavīru dziesmas no I. pasaules kara laika līdz pat II. pasaules kara leģionāru un nacionālo partizānu dziesmām. Dziesmas mijās ar stāstījumu par latviešu karavīru gaitām. Skolēniem tika rādīti senie ieroči un atskaņoti seni latviešu mūzikas instrumenti, kurus paši koncerta dalībnieki ir gatavojuši.
Dziesmu melodijas un vārdi bija visdažādākie – no smeldzīgām sāpēm līdz jestriem karavīru jokiem. Kā paši dalībnieki sacīja, viņu mērķis ir stāstīt jaunākajai paaudzei par seno karavīru apģērbiem, bruņojumu, par brīvības cīņām, par latviešu karavīru sīkstumu un patriotismu.
Koncertlekcija tika finansēta ar “Latvijas skolas somas “atbalstu. Tiešām šīs koncertlekcijas saturs precīzi formulē iniciatīvas “Latvijas skolas somas” saturisko jomu – Latvijas valstiskuma attīstības un saglabāšanas liecības. Vēsturiskais faktu materiāls papildināts ar reāliem stāstījumiem, skolēni patiesi redzēja, kā šie vīru kopas dalībnieki saglabā vectēvu piemiņu ar dziesmas un aktīvas darbošanās palīdzību.
Pasākuma noslēgumā vīru kopas “Vilki” dalībnieki pasniedza dāvinājumu skolai – grāmatu “Pulcējaties zem latviešu karogiem”. Skolas direktore Līga Zaķe, saņemdama dāvinājumu, no sirds pateicās par saturisko un emocionālo priekšnesumu.
“Sapņu kuģis” Tukumā!
2019.gada 20.martā ikviens Tukuma E.Birznieka –Upīša 1.pamatskolas 1.-3.klases skolēns varēja pasapņot par savu sapņu kuģi! Kāpēc tieši sapņot šajā dienā par kuģi? Tāpēc ka skolā viesojās Rīgas leļļu teātris ar izrādi “Sapņu kuģis”.
Iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros skolēni iepazina rūķu puiku Diļļuku, kurš ļoti gribēja sadraudzēties ar jūru. Kā nu viņam tur gāja, tam visam līdzi sekoja skolēni. Leļļu teātris bija kā lasīšanas stunda, tikai ar pasaku tēliem , kuri atdzīvojās. Uztvert pasaku sākumskolas vecuma skolēniem ir vieglāk, ja tēli ir redzami. Klausoties pasaku, ir jāiztēlojas, kas tur notiek , kā izskatās pasaku tēls, bet ar leļļu teātra palīdzību “bilde” jau acu priekšā.
Skolēniem tika dota iespēja sekot līdzi Rūķa pārdzīvojumiem, emocijām, tā atraisot skolēnu emocionālo pasauli.
Pastarpināti lugas tekstam tika meklētas atbildes uz vairākiem jautājumiem. Vai citi mums var palīdzēt īstenot sapni, vai mums pietiek reizēm apņemšanās savu sapni pārvērst īstenībā?
Leļļu teātra izrāde bija atraktīva, skolēni sekoja līdzi ar aizrautību, ko apliecināja izrādes laikā paustās emocijas.
“Kas par traku, tas par traku”
28.martā skolā notika koncertizrāde “Kas par traku, tas par traku” – Vācieša bērnu dzeju skandēja un muzikālā ietērpā atskaņoja apvienība “Trīs māsas”. Mākslinieki - Dita Balčus, Elizabete Balčus, Egija Silāre, Māris Bezmers, Kristiāna Abiļeva, Gidonš Grīnbergs un Artis Gāga – skolēniem uzbūra Vācieša dzejas vizuāli muzikālus dzejas tēlus.
Skolēni iepazina flautas maigo skanējumu, saksofona liegās melodijas, čella īpatnējās skaņas. Dzejas lasījumi ļoti meistarīgi tika sasaistīti ar katra minētā mūzikas instrumenta īpatnējo skanējumu.
Izrādi neierastu darīja skolēnu attieksme pret dzirdēto, jo daudzi audzēkņi literatūras stundās bija lasījuši un pat mācījušies no galvas O. Vācieša dzejoļus. Māksliniekiem bija patīkams pārsteigums, izdzirdot un redzot skolēnus, kuri skaitīja līdzi koncertā runātos dzejoļus.
Tika iepazīti tādi tēli kā “zirgs, kas naktī zviedz”, “rūķītis, kurš tiepties sāk”, ”divi braši zēni” un “Šlopster - Klopsters”.
Izrādes īpašo gaisotni radīja dzejas un mūzikas tēlu apvienojums, ko rotaļīgā vieglumā izspēlēja mākslinieki. Arī skolēni tika aicināti līdzdarboties, piemēram, dejojot krakovjaku sēdus.
Izrāde bija interesanta un daudzi teksti tik “lipīgi”, ka pat nākamajā dienā šur tur skanēja rindas no izrādes.
Izrāde tika finansēta no iniciatīvas “Latvijas skolas soma”.
Šreks un ēzelītis arī gaida Ziemassvētkus!
10.decembrī pie Tukuma E.Birznieka –Upīša 1.pamatskolas 1.-4.klašu audzēkņiem viesojās leļļu teātris. Galvenie varoņi Šreks un ēzelītis iepriecināja skolēnus ar interesantu izrādi un koncertprogrammu. Skolēni kopā ar lugas varoņiem dziedāja Ziemassvētku dziesmiņas, kustējās dejas ritmos un labprāt atbildēja uz dažādiem jautājumiem par Ziemassvētkiem. Skolu jau 10.decembrī piepildīja Ziemassvētku dziesmu skaņas, kuras ikvienam lika apzināties Ziemassvētku tuvošanos.
Pasākums tika finansēts ar iniciatīvas “Latvijas skolas soma” atbalstu, un ar šo koncertprogrammu “Šreks un ēzelītis dejā lec” noslēdzām 1.semestra iniciatīvas “Latvijas skolas soma” pasākumus.
Pēdas sniegā
Kam pieder noslēpumainās pēdas sniegā? Dabas pētnieks Darvins 22.novembrī devās pie Tukuma E.Birznieka –Upīša 1.pamatskolas pirmās un otrās klases skolēniem, lai to kopīgi noskaidrotu. Mazie klausījās, izteica minējumus, mēģināja iztēloties šo noslēpumaino viesi, kurš samulsināja pat dabas pētnieku. Tāda noslēpumaina aina tika uzburta teātra izrādē “Nenotikušais atklājums”. Aktieris ar savu tēlojumu bērnos radīja ziņkāri, rosināja klausīties stāstījumā, lai bērni paši mēģinātu atklāt šo noslēpumu. Tomēr nenākas viegli mazajiem uzminēt noslēpumaino viesi, tādēļ lugas izskaņā visi nolemj, lai noslēpums paliek neatklāts. Vērojot skolēnu aktīvo iesaistīšanos, bija prieks dzirdēt skolēnu izteiktos minējumus, prieks par bērnu aktīvo līdzdarbošanos. Izrādes mērķis bija mazos skatītājus ieinteresēt, aktierim tas tiešām izdevās. Ja izrādes sākumā skolēni bija klusi, mazliet bikli, tad jau pēc 10 min situācija mainījās, un zālē notika aktīva līdzdarbība.
Pēc izrādes skolotāji aizdomājās par to, ka lasīšanas stundās šāda stāsta vai pasakas izspēles metode bērnos vairāk radīs interesi par grāmatām, bērnos raisīs atvērtību un iedrošinās ikvienu.
Izrādi skolēni skatījās iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros.
Tikšanās vieta – Rīgas pilsētas 2.teātris
Īsi pirms Latvijas simtgades,15.novembrī, Tukuma E.Birznieka -Upīša 1.pamatskolas 8.un 9.klases audzēkņi devās uz Nacionālo teātri, lai noskatītos netradicionālu teātra izrādi “Tikšanās vieta: 2.pilsētas teātris”. Izrāde piedāvāja skatītājiem iejusties Valsts dibināšanas dienā -100 gadus seno notikumu atmosfērā.
Pēc izrādes savās emocijās un pārdomās dalījās 8.a klases skolēni. Daudzi skolēni pozitīvi vērtēja iespēju interesantā veidā klausīties izrādi, ar austiņu palīdzību, kas deva iespēju skolēniem izvēlēties runātāja attieksmi, balss stilu un intonāciju. Daži šo pasākumu pielīdzināja vēstures stundai, uzsverot, šādi izzinot vēstures faktus, mācītos ikviens, pat lielākais sliņķis. Meitenes vairāk uzsvēra, ka izrādes komentāri palīdzēja uztvert tā laika vēsturisko situāciju un noskaņu, savukārt zēniem patika komentāru dažādība, reizēm smieklīgais un nenopietnais radīja izklaidējošu gaisotni.
Izrāde skolēni noskatījās iniciatīvas “Latvijas skolas soma” ietvaros.
Kultūras dienas Tukumā
No 15.oktobra līdz 17.oktobrim notika Kultūras dienas Tukumā, kuras finansiāli atbalstīja Tukuma novada Dome, dāvinot iespēju skolēniem iepazīties ar teātra izrādēm dažāda vecuma skolēniem. Pēc izrādēm skolēniem bija radīta iespēja orientēties Tukuma laikā un telpā. Klases kolektīviem bija piedāvātas plašas Tukuma muzeju sagatavotas programmas dažādās vietās. Muzeja apmeklējumi tika finansēti no valsts iniciatīvas “Latvijas skolas soma”. Tukuma E.Birznieka -Upīša 1.pamatskolas skolēni aktīvi iesaistījās muzeju piedāvātajās programmās. Piedāvājums bija daudzveidīgs, priecēja, ka muzeja darbinieki ļoti profesionāli bija sagatavojuši uzdevumus dažāda vecuma skolēnu auditorijai.
Tukuma Mākslas muzeju apmeklēja 6.klases un 7.klases skolēni, kuri pēc tam, rakstot atsauksmes, minēja daudz interesantu faktu par tukumnieku Leonīdu Āriņu. Skolēniem izbrīnu radīja šī mākslinieka nesavtība, drosme, kas palīdzēja nosargāt daudz mākslas darbu no iznīcības.
2.b klases kolektīvs kopā ar audzinātāju I.Orbidāni devās uz Pils torni. Pēc audzinātājas teiktā, skolēniem īpaši ir patikusi spēle par Tukumu. Izspēlējušies uz nebēdu!
Krāsaino un silto rudens dienu pilnībā izbaudīja 5.a un 8.a klase, skolēni devās pārgājienā uz Durbes pili un parku. Viņi apmeklēja un iepazina pils telpas, orientējās telpās un piedāvātajā informācijā, centās “caur redzēto un dzirdēto” atšķirt patiesos faktus no mītiem. Daudz noslēpumu, leģendu glabā Durbes pils parks, kurš sagaidīja skolēnus ar krāsaino lapu paklāju un mistiskajām vietām. Skolēni bija pārsteigti – tepat līdzās ir bijuši vēsturiski notikumi, kuri ietekmējuši Latvijas valsts attīstību. Kāds klusi pie sevis noteica: “Redz kā, skrienam pa pasauli, bet tepat līdzās mums ir tik daudz interesanta, vēl neizpētīta, nezināma. Kaut kas neticams! Jāsāk būs ar savas sētas izpēti!”
Imants Ziedonis ir teicis, ”katrai mājai ir savs starojums…”, šoreiz skolēni izjuta savas pilsētas kultūrvēsturisko starojumu, kas saglabājies katrā nelielajā Tukuma ieliņā, katrā senās mājas lievenī, simtgades ozolos un kalnainajos pauguros.
“Čomiņi” Upīšos! 
29.oktobrī Tukuma E.Birznieka –Upīša 1.pamatskolā viesojās Goda teātris no Liepājas ar izrādi „ Čomiņi”. Valsts iniciatīvas „ Latvijas skolas soma” ietvaros tā bija iespēja 6.un 7.klašu skolēniem bezmaksas šo izrādi noskatīties. Izrāde bija par pusaudžu savstarpējām attiecībām, atslēgas vārds – draudzība. Skolēni, skatoties izrādi, centās saprast, kas tad ir draudzība, vai protam draudzēties un novērtēt savus draugus.
Izrādē notikumi risinājās spraigi, atklājot mūsdienīgas situācijas jauniešu sabiedrībā. Aktieri veiksmīgi iejutās tēlos, atveidojot pusaudžu ikdienas uzvedības un runas kultūru.
Skolēni ar interesi vēroja, ar patiesām emocijām reaģēja uz notikumu attīstību. Pēc izrādes 7.a klases skolēni atklāja savas izjūtas. Viņi bija pārsteigti par aktieru tiešumu un atklātību, pārsteigti par to, ka teksti un uzvedība tika parādīta bez “izpušķojumiem”. Skolēni atzina, ka šādas izrādes ir nepieciešamas, lai reizēm pavērotu savu izturēšanos un komunikāciju no malas.
Radošās darbnīcas “Jāņtārpiņi un “Kukaiņi”
Novembris Tukuma E.Birznieka -Upīša 1.pamatskolā iesākās ar radošajām darbnīcām 3.-5.klasēm.Kopā ar skolēniem darbojās projekta speciālistes no SIA “ASPIRED” - Egita Želve un Ineta Gūtmane.
Radošās darbnīcas bija saistītas ar Latvijas daudzveidīgo un neparasto kukaiņu pasauli. Skolēni, atraktīvi darbojoties, iepazina jāņtārpiņa spīdēšanas noslēpumu, paši izveidoja savu jāņtārpiņu. Īsts komandas un sacensību gars parādījās radošajā darbnīcā “Kukaiņi”, kurā skolēnu izveidotajiem kukaiņiem- pašgājējiem tika sarīkotas nelielas skriešanās sacensības. Radošo darbnīcu vadītājas ļoti prasmīgi teoriju sasaistīja ar praktiskajām nodarbēm. Skolēni atzina, ka laiks paskrējis ļoti ātri un šādā veidā – darbojoties, veidojot un pētot - viņi iemācītos pat sarežģītas lietas.
Radošās darbnīcas veiksmīgi iekļāvās iniciatīvas “Latvijas skolas soma” saturiskajā jomā – Latvijas daba un kultūrainava.
Iniciatīva “Latvijas skolas soma” Pasākumi Tukuma E.Birznieka –Upīša 1.pamatskolā:
ESF projekts Nr. 8.3.2.2/16/I/001 „Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” ,
Eiropas Savienības fondu darbības programmas “Izaugsme un nodarbinātība” 8.3.2. specifiskā atbalsta mērķa "Palielināt atbalstu vispārējās izglītības iestādēm izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai" projekts Nr. 8.3.2.2/16/I/001 “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai”. Projekts tika īstenots no 2017. gada 1. decembra līdz 2023. gada 31. maijam.
ESF projekts SAM 8.3.4."Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai"
2022./2023. mācību gadā Tukuma E. Birznieka-Upīša 1. pamatskolā turpinājās Eiropas Sociālā fonda projekta Nr. 8.3.4.0/16/I/001 “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai” realizācija, kura ietvaros individuālu atbalstu saņem skolēni ar risku nepabeigt skolu. Projekta īstenošana vērsta uz ilgtspējīgas, visaptverošas priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku novēršanas sistēmas veidošanu, radot atbalstošu un iekļaujošu mācību vidi ikvienam izglītojamam.
2022./2023. mācību gada 1. pusgadā mūsu skolā projektā ir iesaistīti 13 skolotāji un 12skolēni.
Projekta ietvaros tika īstenota individuāla pieeja katra izglītojamā problēmu risināšanā, kā arī tika veikti savlaicīgi preventīvie pasākumi. Ikvienam izglītojamam tika izstrādāti individuālie atbalsta pasākumi:
• Izveidots individuālais atbalsta plāns;
• Nodrošinātas konsultācijas nepieciešamajos mācību priekšmetos;
• Izglītojamajam bija papildus atbalsts mācību procesa laikā.
Skolas vadības komanda un pedagogi augsti novērtēja iespēju darboties projektā, jo tas palīdz ikdienā sniegt īpašu atbalstu tiem, kam tas ir visvairāk vajadzīgs.
